父母都在学校工作，大概率上孩子的教育应该不愁，可在现实中老师对自家孩子的家庭教育也会有许多不尽如人意的地方。

      今天跟大家分享的是小萌（化名）的成长案例。

      小萌生在教育之家，父母都是学校老师。正常情况下，小萌小学升初中应该进入当地一所很不错的学校。

      这几年，小萌父亲转到另外一所学校当老师。考虑到方便照顾，父亲把小萌转到了自己任教的学校。

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      按说小萌在学习和生活上本该有许多优势，但由于一些原因，这所学校的生源情况一般，学习氛围不太好。

      尤其是到了新的地方后，小萌人生地不熟，原有的生活圈都被打破，与新同学也不熟，有许多难以适应的地方。

      没过多久，小萌就产生了厌学情绪，总说想转去别的学校，但父母当然不会答应。

      疫情期间，小萌居家上网课，没了老师的约束，作息变得越发散漫自由。

      小萌爱打游戏，经常玩到很晚才睡觉。一次盛怒之下，小萌的爸爸打了他，这下子小萌的消极情绪更重了，此后将近半年他几乎都宅在家哪里也不愿意去。

      其实，小萌本身学习成绩不错，可整个人的状态很消极，不愿意和别人交流，存在抑郁的倾向。

      小萌喜欢艺术，如今即将面临中考，他对未来有些迷茫，不知道将来是该正常靠文化课升学，还是参加艺考。

      在这个问题上，小萌与家长的交流并不通畅，家长更希望小萌能够全心全意投入到文化课学习中去，双方经常因此发生冲突，弄得小萌更消极了。

      亲子关系陷入困境，让工作忙碌的父亲很是苦恼。抱着试试看的想法，小萌的父亲通过网络结识了殷老师和盛华学校。

      由于身在外省，小萌父亲报名参加了盛华学校的线上1对1家庭教育咨询，接受远程指导。

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      在线上，小萌父亲与咨询师保持随时沟通，从各个角度了解家长的教育方式、孩子的情况、性格特点及亲子相处模式等，给予小萌一家科学的家庭教育引导方向。

      在沟通中，小萌的父亲逐渐意识到学校教育和家庭教育是有区别的，按照老师或者班主任的习惯去批评、命令孩子，容易激化亲子矛盾，也容易打击孩子的积极性。

      小萌父亲尝试从对孩子的态度上开始改变，如今，小萌的父亲每天会积极寻找孩子的亮点，增加和孩子互动的频次，给小萌更多鼓励和支持，小萌不再像以前那样抗拒父亲，家庭氛围有了明显改观。

      身为一名老师，小萌的父亲非常重视孩子的成长和教育，在接受咨询辅导之余，还自主学习了殷老师推出的家庭教育短视频，掌握了许多家庭教育的方法和技巧。

      此后，在线上家庭教育一对一咨询过程中，小萌父亲会及时提出自己的疑惑，咨询师会手把手指导，及时给予正确的解决方案，帮助家长解决孩子当前面对的问题。

      经过一段时间的指导，小萌的状态好了很多，逐渐变得积极乐观，开始自己主动合理规划时间。

      如今，他接受了家长的建议，一边学艺术专业课，一边学文化课，学习劲头足了，家庭氛围也和睦了许多。

指导师说：

      每一位父母都希望自己在教育孩子上可以做到最好。

      可能，家长在各自熟悉的领域是专家，但他们往往意识不到家庭教育涉及的知识体系是非常庞大的，需要很多专业方面的知识，以及专业的指导和系统的学习。

      父母若没用对方法，只会适得其反，耽误孩子。